认知心理
评价:
课程简介
本课程用于心里素质方面的培训。以下情况我们常遇见: 遇事难免有紧张的心理——心理素质不好,得状态调整; 想提升自信心、改变坏习惯——心理素质不足,得凡事以终为始; 既想自我调整能力强又能辅导他人建立积极的心态——心理素质趋势,这是信念追求结果; 没达成目标的方法,得学会神经链的自我调整。 新励成人际关系课程用“四讲”让你人际关系无所不能,让你在人与人之间游刃有余,备受青睐!

课件列表
心理素质课概述 课时30学习过
学员自我介绍(一) 课时25学习过
学员自我介绍(二) 课时31学习过
本然和本元(一) 课时27学习过
本然和本元(二) 课时29学习过
上台演练 课时33学习过
探索心理过程 课时21学习过
分组演练 课时24学习过
练习一:看图 课时35学习过
互动练习(一) 课时37学习过
互动练习(二) 课时17学习过
练习二:问问题(一) 课时24学习过
练习二:问问题(二) 课时27学习过
练习二:问问题(三) 课时35学习过
开拓思维(一) 课时23学习过
开拓思维(二) 课时28学习过
上台演练 课时25学习过
转换思维(一) 课时24学习过
转换思维(二) 课时40学习过
转换思维(三) 课时19学习过
自我认知概述 课时34学习过
心锚 课时28学习过
种下心锚练习(一) 课时35学习过
种下心锚练习(二) 课时39学习过
种下心锚练习(三) 课时19学习过
自我认知测试(一) 课时25学习过
自我认知测试(二) 课时17学习过
自我认知测试(三) 课时26学习过


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