道法自然 天地同和 论古琴的文化精神
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课程简介
《道法自然 天地同和 论古琴的文化精神》本课程阐释了古琴艺术的文化精神和古琴创造的象征意义。课程引入了主讲人丁承运先生新研究成果与文化精神的分期考索,深入探寻了古琴艺术与传统文化的交互关系。丁承运先生治琴学凡四十余年,并致力于中国乐律学、中州筝派的发掘研究,琴、瑟、筝乐器的研制,发掘并恢复失传千余年之古
课件列表
第一讲 图腾与巫祝 上古琴制与其象征意义(一)
课时
19学习过
第一讲 图腾与巫祝 上古琴制与其象征意义(二)
课时
14学习过
第一讲 图腾与巫祝 上古琴制与其象征意义(三)
课时
7学习过
第一讲 图腾与巫祝 上古琴制与其象征意义(四)
课时
7学习过
第一讲 图腾与巫祝 上古琴制与其象征意义 观众问答
课时
4学习过
第二讲 道德坚守 孔子修身授业的载道之器(上)
课时
6学习过
第二讲 道德坚守 孔子修身授业的载道之器(下)
课时
13学习过
第二讲 道德坚守 孔子修身授业的载道之器 观众提问
课时
6学习过
第三讲 革故鼎新 汉代琴制与琴道的沧桑巨变(上)
课时
12学习过
第三讲 革故鼎新 汉代琴制与琴道的沧桑巨变(下)
课时
8学习过
第三讲 革故鼎新 汉代琴制与琴道的沧桑巨变 观众问答
课时
9学习过
第四讲 左琴右书 魏晋风骨与琴的生命关照 (上)
课时
8学习过
第四讲 左琴右书 魏晋风骨与琴的生命关照 (中)
课时
8学习过
第四讲 左琴右书 魏晋风骨与琴的生命关照 (下)
课时
7学习过
第四讲 左琴右书 魏晋风骨与琴的生命关照 观众问答
课时
9学习过
第五讲 冲突与共存 隋唐多元琴乐发展与其思考 (上)
课时
14学习过
第五讲 冲突与共存 隋唐多元琴乐发展与其思考 (下)
课时
9学习过
第五讲 冲突与共存 隋唐多元琴乐发展与其思考 观众问答
课时
7学习过
第六讲 琴棋书画 文人修养与古琴艺术 (上)
课时
63学习过
第六讲 琴棋书画 文人修养与古琴艺术 (下)
课时
6学习过
第六讲 琴棋书画 文人修养与古琴艺术 观众问答
课时
12学习过
第七讲 大音希声 道家思想与古琴文化 (一)
课时
10学习过
第七讲 大音希声 道家思想与古琴文化 (二)
课时
8学习过
第七讲 大音希声 道家思想与古琴文化 (三)
课时
9学习过
第七讲 大音希声 道家思想与古琴文化 (四)
课时
7学习过
第七讲 大音希声 道家思想与古琴文化 观众问答
课时
9学习过
第八讲 汉字思维 古琴谱与打谱的文化意义 (上)
课时
7学习过
第八讲 汉字思维 古琴谱与打谱的文化意义 (下)
课时
10学习过
第八讲 汉字思维 古琴谱与打谱的文化意义 观众问答
课时
6学习过
第九讲 剑胆琴心 中国太极功夫与古琴操缦艺术 (上)
课时
8学习过
第九讲 剑胆琴心 中国太极功夫与古琴操缦艺术 (下)
课时
12学习过
第九讲 剑胆琴心 中国太极功夫与古琴操缦艺术 观众问答
课时
7学习过
第十讲 宁静致远 古琴与士的精神 (上)
课时
9学习过
第十讲 宁静致远 古琴与士的精神 (下)
课时
18学习过
第十讲 宁静致远 古琴与士的精神 教唱
课时
9学习过
第十讲 宁静致远 古琴与士的精神 观众问答
课时
5学习过
课程标签
基础教育
教师培训
知识与技能
图腾
巫祝
上古琴制
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