课程简介
在以“幼儿为主体，教师为主导”的教育现状下，我们该如何科学、实效地对幼儿的游戏活动进行指导呢？作为教师，怎样对幼儿游戏进行介入呢？幼儿在不同年龄的游戏又有何特点和基本特征？幼儿游戏是幼儿主要娱乐活动，又有哪些种类？游戏的具体功能又是什么？接下来，本课程中为您解答。
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